新化县教育局2014年政府信息公开年度报告

发布时间:2015年12月25日 信息来源: 作者:
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2014年,新化县教育系统在县信息公开部门的指导下,团结全县广大教育工作者,坚持宣传政策、方便群众、推进和谐,以行政权力公开透明运行为核心,以全面提升教育管理水平为重点,全面推进政府信息公开工作,不断提高教育系统政府信息公开工作质量和水平。现将全年工作情况总结如下:

一、基本情况

县教育局现设办公室、人教股、计财股、基教股、民教股、职成股、招考中心、教育工会、纪检监察室、县人民政府教育督导室、电教仪器站、教科所等22个股室。目前,全县共有公办中小学校495所(一贯制学校只统计1所,含147个教学点),在职公办教师9017人,学生179133人。另有县职业中专1所,教师进修学校1所。

二、工作开展情况

(一)高度重视,责任明确

在年初,新化县教育系统根据人事变动情况,及时调整了信息公开工作领导小组,组长由局长亲自担任,局其他党政班子成员担任副组长,各股室负责人和县属学校、乡镇(场、办)中心学校校长为成员。领导小组下设办公室,明确办公室专人负责政府信息公开工作和管理政府信息公开网上发布工作,明确相关人员职责,网站的日常更新以及上传信息由办公室专人负责,网站公开信息的内容由局机关各股室和全县各县属学校、乡镇(场、办)中心学校提供,并由局机关各股室负责人和县属学校、乡镇(场、办)中心学校校长、办公室主任和分管领导层层审核后方可进行公开。对于信息的保密和审查坚持按照“谁提供、谁审查、谁负责”的原则。构建“主要领导亲自抓,分管领导直接抓,职能科室配合抓、责任人员具体抓”的政务公开工作格局,提升政务公开规范化水平。确保网站健康、良好运行。

(二)加强学习,提高认识

局机关及各中小学利用每周政治学习时间,组织学习《中华人民共和国政府信息公开条例》和各级对政府信息公开工作文件、会议精神,进一步提高对政务信息公开的目的、意义的认识,熟悉公开程序和要求,了解政府信息公开的主体和原则、范围和内容、方式和程序、监督和保障等,增强对政务公开的主动性和自觉性。

(三)完善制度,严格程序

我局制定了《新化县教育系统政府信息公开制度》,同时进一步完善了政府信息公开保密审查制度,对拟公开的政府信息进行严格审查,以确保公开信息不泄密。在工作开展过程中,不断注意明确公开的类型、公开的形式、公开的期限、保密审查要求,使局各股室逐步适应整个政府信息公开流程,从而确保工作的顺利开展,提高公开的效率。

(四)强化公开,拓宽渠道

1.利用新化县政府门户网、新化教育局网站、学校门户网站、电子显示屏、校务公开栏等全面主动公开政府信息,拓展了全县群众对教育工作开展、教育项目、教育人事、教育的相关法律法规及招生等信息的了解渠道。

2.以设立投诉举报信箱和举报电话、监督电话等方式,方便群众深入了解我局的政府信息,自觉接受群众监督。

3.公开政府信息依申请公开受理机构的名称、办公地址、办公时间、联系电话、传真号码、电子邮箱,并建立教育局政府信息公开依申请处理流程。

4.利用网络文件、政务、短信平台、校务公开栏等载体发布公示群众关心、社会关注和与群众利益关系密切的重要事项。

(五)丰富内容 ,便民利民

1.组织机构方面,公开了教育局主要职责,领导分工,机构设置和股室职能权限、办公地点、服务电话及工作人员职责和全县各中小学学校概况。

2.政策法规方面,公开了涉及教育教学的相关政策、法律法规及教育局制定的规范性文件。

3.业务工作方面,主动公开了教育人事、项目建设、转学、入学、招生、收费、职称评定、各类评先选优、学校大宗物资采购、经费收支等方面的主要信息。

4.教育信息方面,反映了教育工作亮点、工作重点、教科研成果、重大活动及各级各类学校积极实施新课程改革和推进素质教育的情况。

三、存在问题

新化县教育系统政府信息公开工作从总体来看,运行状况较好,但还是存在一些问题。

1.有些学校的信息发布不及时,对公开信息的分类以及是否该主动公开的把握还不是很准确,政府信息公开的服务意识和主动性不高;

2.本局对学校校务公开的指导和督促不够等问题。

四、改进措施

针对存在问题,我局从以下方面予以改进。

一是进一步加强对基层学校的指导。不断强化中小学、幼儿园、中职学校等教育机构信息公开工作,进一步加强对基层学校信息公开工作的培训,指导学校及时向家长和社会公开信息,整体推进基层学校信息公开工作,不断完善基层单位信息公开工作的考评机制。

二是进一步加大对人员的培训力度。积极参加上级组织的各类培训,进一步提高全局政府信息公开队伍的实际工作能力,确保政府信息公开工作有序、高效开展,打造一支素质过硬、业务精干的教育系统信息公开队伍。

 
 
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